Я - финансово-грамотный человек! (6+)
Занятие началось с вопроса: «Приходилось ли кому-то из вас самостоятельно совершать покупки в магазине?» Многие дети ответили утвердительно. Ребята знают, что такое деньги, заработная плата, некоторые дети имеют свои копилки и планируют на что потратить сбереженные деньги. Что такое «финансово грамотный человек», каким он должен быть, что знать и что уметь. Эти вопросы мы обсудили с детьми. Ребятам был предложен ряд практических заданий по теме деньги и товары. А также пословицы и поговорки по этой теме, к началу каждой из них дети подбирали соответствующее окончание «Каков товар такова и цена» и др. Ребята выбирали товары и определяли для кого в семье они могут быть предназначены. С увлечением решали задачки из магазина: Подбирали букет для мамы, вычисляли хватит ли имеющихся денег и решали сколько из 50 зернышек у Дюймовочки останется через 2 недели, если в день она съедала по 2 зернышка? Книжка Д.В. Хомякова «Финансовая грамотность. Задачи для младших школьников» заинтересовала детей. В конце занятия мы вместе сделали вывод, что траты должны быть разумными и расходы не должны быть больше доходов.
Зав.Мусохрановской сельской библиотекой филиал № 7
Нестеренко А.Н.